| Judul | TOP ONE TES TERTULIS USP SMA/MA : Kupas Habis Soal & Materi Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris / Tim Guru Indonesia |
| Pengarang | Tim Guru Indonesia |
| EDISI | Cet. 1 |
| Penerbitan | Jakarta : Bintang Wahyu, 2020 |
| Deskripsi Fisik | 888 + xviii ;19 x 26 cm |
| ISBN | 978-602-6320-73-5 |
| Subjek | Pendidikan Sains, Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| Catatan | Sesuai Permendikbud RI nomor 43 tahun 2019, Ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan merupakan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan yang bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran. Kepala Sekolah perlu menetapkan POS Ujian Satuan Pendidikan yang memuat pedoman pelaksanaan dan petunjuk teknis penyelenggaraan Ujian Satuan Pendidikan menyangkut persyaratan peserta, persiapan bahan, pelaksanaan, pemeriksaan hasil, penentuan kelulusan, pemantauan, dan evaluasi pelaksanaan Ujian Satuan Pendidikan. Sebagai kegiatan penilaian, Ujian Satuan Pendidikan (USP) SMA Tahun 2020 dimaksudkan untuk memberikan informasi tentang kemajuan siswa dalam upaya mencapai tujuan-tujuan belajar melalui berbagai kegiatan belajar, memberikan informasi yang dapat digunakan untuk membina kegiatan-kegiatan belajar siswa lebih lanjut, baik keseluruhan kelas maupun masing-masing individu, memberikan informasi yang dapat digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa, menetapkan kesulitan-kesulitannya dan menyarankan kegiatan-kegiatan remedial, memberikan informasi yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mendorong motivasi belajar siswa dengan cara mengenal kemajuannya sendiri dan merangsangnya untuk melakukan upaya perbaikan, memberikan informasi tentang semua aspek tingkah laku siswa, sehingga guru dapat membantu perkembangannya menjadi warga masyarakat dan pribadi yang berkualitas, memberikan informasi yang tepat untuk membimbing siswa memilih sekolah, atau jabatan yang sesuai dengan kecakapan, minat dan bakatnya. |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Anak menjelang remaja |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000002150 | 507 TIM t | Dapat dipinjam | Perpustakaan Perguruan Muhammadiyah Cipondoh - Perpustakaan Perguruan Muhammadiyah Cipondoh | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000001238 | ||
| 005 | 20230331105020 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230331################c##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-6320-73-5 |
| 035 | # | # | $a 0010-0323000132 |
| 082 | # | # | $a 507 |
| 084 | # | # | $a 507 TIM t |
| 100 | 0 | # | $a Tim Guru Indonesia |
| 245 | 1 | # | $a TOP ONE TES TERTULIS USP SMA/MA : $b Kupas Habis Soal & Materi Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris /$c Tim Guru Indonesia |
| 250 | # | # | $a Cet. 1 |
| 260 | # | # | $a Jakarta :$b Bintang Wahyu,$c 2020 |
| 300 | # | # | $a 888 + xviii ; $c 19 x 26 cm |
| 500 | # | # | $a Sesuai Permendikbud RI nomor 43 tahun 2019, Ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan merupakan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan yang bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran. Kepala Sekolah perlu menetapkan POS Ujian Satuan Pendidikan yang memuat pedoman pelaksanaan dan petunjuk teknis penyelenggaraan Ujian Satuan Pendidikan menyangkut persyaratan peserta, persiapan bahan, pelaksanaan, pemeriksaan hasil, penentuan kelulusan, pemantauan, dan evaluasi pelaksanaan Ujian Satuan Pendidikan. Sebagai kegiatan penilaian, Ujian Satuan Pendidikan (USP) SMA Tahun 2020 dimaksudkan untuk memberikan informasi tentang kemajuan siswa dalam upaya mencapai tujuan-tujuan belajar melalui berbagai kegiatan belajar, memberikan informasi yang dapat digunakan untuk membina kegiatan-kegiatan belajar siswa lebih lanjut, baik keseluruhan kelas maupun masing-masing individu, memberikan informasi yang dapat digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa, menetapkan kesulitan-kesulitannya dan menyarankan kegiatan-kegiatan remedial, memberikan informasi yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mendorong motivasi belajar siswa dengan cara mengenal kemajuannya sendiri dan merangsangnya untuk melakukan upaya perbaikan, memberikan informasi tentang semua aspek tingkah laku siswa, sehingga guru dapat membantu perkembangannya menjadi warga masyarakat dan pribadi yang berkualitas, memberikan informasi yang tepat untuk membimbing siswa memilih sekolah, atau jabatan yang sesuai dengan kecakapan, minat dan bakatnya. |
| 600 | # | 4 | $a Pendidikan Sains, Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| 990 | # | # | $a 02111/PSMUH/Hib/2023 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :